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第三十四期

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20211026

乐山市五通桥区教育科学研究室

乐山市五通桥区教师发展中心

 

 

五通桥区举行小学道德与法治中心组

专题研讨活动

 

学校教育,德育先行。为进一步加强五通桥区思政教师队伍建设,提升团队专业水平和职业素养,20211013日,乐山市五通桥区教育科学研究室会议室举行乐山市五通桥区小学道德与法治中心组专题研讨活动,全体中心组成员参加了本次活动。

首先,区教研室小学道德与法治教研员胡勇作了题为《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的专题引领,通过学习,让中心组成员明白思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。随后,乐山市五通桥区教师发展中心杨晓斌老师作了《让信息技术教学滋润小学道德与法治课堂》专题讲座。杨老师的讲座让与会教师明白:道德与法治是一门思想性、人文性、实践性和综合性较强的学科,很多知识虽源于生活,但比较抽象,学生理解起来有一定的难度。传统教学一本书、一张嘴、一支笔的模式让已接触互联网的学生感到乏味,学习效率低下,更谈不上学习能力的提升和拓展。而教育技术在道德与法治教学的应用恰巧可以弥补这种不足,营造多元化的教学形式,为学生呈现出更为广阔的学习环境,引领学生在丰富的道德与法治课堂活动中体验、感悟、提升,实现知识的掌握、迁移,学习能力的提高和学科素养的培养。因此,我们要切实加强信息技术与道德与法治教学的深度融合,让道德与法治教学向更深处漫溯。

最后,中心组成员就如何做好小学道德与法治学科核心素养培育进行研讨,教研员胡勇做总结发言。他提出道德与法治教学必须把握以下六点:一、准确把握目标;二、回归学生生活;三、凸显法治意识;四、落实情感教育;五、儿童自主活动;六、拓展延伸生活。胡老师高位引领,深入浅出,老师们如沐春风,真真切切地领会到了道德与法治课堂教学的教师要做有心人,精细研磨教材,有效挖掘生活资源,找准核心素养培育的融合点,创设生活化的思政课堂,提高课堂实效。

本次专题研讨活动紧张而又充实,不仅发挥了教研员主题研究的示范引领作用,还为老师们搭建了学习交流的舞台,从而有效地促进了中心组教师专业化成长。

研学共进步,引领促提升。五通桥区的思政团队将砥砺前行,精准施教,为构建高效的道德与法治课堂而不懈努力!

教育之窗[2021]34期.pdf

 

 

 
   
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